★★★★★
“Πάμε 4 χρόνια σε αυτό το κέντρο και μόνο καλά έχω να πω. Οι θεραπευτές όλοι είναι άψογοι και επαγγελματίες. Η γραμματεία ευγενική και άμεση.”
ΣΜ Στέλλα Μπόλιαντς 
Κριτική Google
Κριτική Google Το Πλαίσιο
Ελένη Γιουβάνη
Ένα πλαίσιο ειδικών θεραπειών όπου κάθε παιδί βρίσκει τη φωνή του — με επιστήμη, υπομονή και αγάπη για το έργο μας.
Ποιοι είμαστε
Δίπλα σε κάθε παιδί, δίπλα σε κάθε οικογένεια
Χρόνια εμπειρίας
20
+
Βαθμολογία Google
5.0
★
Πεντάστερες κριτικές
50
+
Ειδικότητες θεραπείας
4
Επιστημονική Υπεύθυνη
Ελένη Γιουβάνη
Λογοθεραπεύτρια BSc (Hons), MSc
Λογοθεραπεύτρια, BSc (Hons) στην Παθολογία & Θεραπεία του Λόγου και MSc στην Κλινική Γλωσσολογία, μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών. Εξειδικεύεται στην ειδική γλωσσική διαταραχή, στις νοητικές καθυστερήσεις και τα σύνδρομα, καθώς και στις κρανιοπροσωπικές ανωμαλίες. Ιδρύτρια του πλαισίου ειδικών θεραπειών στους Θρακομακεδόνες Αχαρνών.
Βιογραφικό
Η Ελένη Γιουβάνη είναι Λογοθεραπεύτρια και Επιστημονικά Υπεύθυνη χώρου ειδικών θεραπειών, με επαγγελματική εμπειρία από το 2005. Είναι κάτοχος Bachelor of Science στην Παθολογία και Θεραπεία του Λόγου από το Manchester της Αγγλίας και Master of Science στην Κλινική Γλωσσολογία από το Reading της Αγγλίας.
Το 2008 δημιούργησε τον χώρο ειδικών θεραπειών με στόχο να προσφέρει ένα ζεστό και υποστηρικτικό περιβάλλον, με επίκεντρο το παιδί και τον ενήλικα. Βασική της φιλοσοφία είναι η στενή συνεργασία με την οικογένεια και η παροχή υψηλής ποιότητας, εξατομικευμένων θεραπευτικών υπηρεσιών.
Ασχολείται με όλο το φάσμα των δυσκολιών επικοινωνίας και εξειδικεύεται στην αξιολόγηση και θεραπευτική παρέμβαση παιδιών και ενηλίκων με αυτισμό, Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή (DLD), γλωσσικές διαταραχές και αρθρωτικές δυσκολίες. Η προσέγγισή της είναι ολιστική και εξατομικευμένη, με επίκεντρο τις ανάγκες κάθε ατόμου και της οικογένειάς του, την οποία υποστηρίζει ενεργά σε όλη τη θεραπευτική πορεία.
Έχει εκπαιδευτεί σε εξειδικευμένες θεραπευτικές προσεγγίσεις, όπως TEACCH, PECS, ABA, The Get Permission Approach και Floortime (DIRFloortime), καθώς και σε πλήθος άλλων επιστημονικών σεμιναρίων, μεταξύ των οποίων και σεμινάρια του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών-Λογοθεραπευτών. Συμμετέχει ενεργά σε επιστημονικά συνέδρια και διατηρεί ιδιαίτερο ακαδημαϊκό ενδιαφέρον για την Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή. Παράλληλα, εκπαιδεύει συναδέλφους σχετικά με την Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή. Έχει συγγράψει άρθρα για τον τοπικό Τύπο, καθώς και για έντυπα και μέσα εθνικής εμβέλειας. Είναι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών-Λογοθεραπευτών.
Είναι μητέρα δύο παιδιών, εκ των οποίων το ένα λαμβάνει ειδική αγωγή, γεγονός που ενισχύει την προσωπική της κατανόηση και ευαισθησία απέναντι στις ανάγκες των οικογενειών.
Κριτικές
Με 5.0 αστέρια και 50+ κριτικές στο Google, οι οικογένειες που μας εμπιστεύονται είναι η καλύτερη σύστασή μας.
★★★★★
“Εξαιρετικοί επιστήμονες με άρτια κατάρτιση και μεγάλη αγάπη για τα παιδιά μας! Η κυρία Γιουβάνη είναι η αγαπημένη μας ώρα την εβδομάδα!”
ΑΔ Αναστασία Δανάλη Κριτική Google
Κριτική Google ★★★★★
“Το καλύτερο κέντρο! Η κυρία Γιουβάνη και η ομάδα της είναι καταπληκτικές. Έχω δει μεγάλη βελτίωση στο κοριτσάκι μου. Τα κορίτσια στην υποδοχή πάντα με το χαμόγελο!”
EK Eirini Kontou Κριτική Google
Κριτική Google ★★★★★
“Το καλύτερο κέντρο στην περιοχή! Η κυρία Γιουβάνη και η ομάδα της είναι απίστευτοι, έχω δει τρομερή διαφορά στα παιδιά μου. Τα παιδάκια μου ανυπομονούν να πάνε.”
TH Thamargoe Κριτική Google
Κριτική Google ★★★★★
“Εξαιρετικό κέντρο με πολύ μεγάλη εμπειρία και καταπληκτικές θεραπεύτριες σε λογοθεραπεία, εργοθεραπεία και παιδοψυχολογία.”
ΜΚ Μαρίζα Κατσιαβού Κριτική Google
Κριτική Google ★★★★★
“Ένα εξαιρετικό κέντρο, με καταρτισμένους θεραπευτές. Πάντα δίπλα στους γονείς, με πραγματική αφοσίωση στο έργο τους.”
ΕΠ Ειρήνη Παγώνη Κριτική Google
Κριτική Google 
Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή: μια πολύ συχνή, αθέατη διαταραχή
Επηρεάζει περίπου 2 παιδιά σε κάθε τάξη των 30 — πιο συχνά από τον αυτισμό και τη δυσλεξία — κι όμως συχνά μένει αδιάγνωστη. Τι είναι, τι την προκαλεί και τι σημαίνει για το παιδί.
Λεξιλόγιο, σύνταξη, επικοινωνία: πώς φαίνεται στην πράξη η γλωσσική δυσκολία
«Τουτού» αντί για «αμάξι», «Μαλία χάσει μπάλα», «μία κορίτσι». Συγκεκριμένα παραδείγματα του τι δυσκολεύει ένα παιδί σε κάθε επίπεδο της γλώσσας — και τι από αυτά αξίζει αξιολόγηση.
Πότε να επισκεφθείτε λογοθεραπευτή
Η έγκαιρη παρέμβαση κάνει τη διαφορά. Ποια σημάδια στην ομιλία και την επικοινωνία του παιδιού αξίζουν την προσοχή των γονιών;