Δυσκολίες Συμπεριφοράς

Δυσκολίες Συμπεριφοράς

Εκρήξεις θυμού, δυσκολία στις μεταβάσεις, παρορμητικότητα: πώς η εργοθεραπεία εξετάζει τι βρίσκεται πίσω από τη συμπεριφορά και βοηθά το παιδί να ρυθμίζει τον εαυτό του.

Πίσω από μια «δύσκολη» συμπεριφορά υπάρχει σχεδόν πάντα μια ανάγκη: ένα ερέθισμα που ενοχλεί, μια απαίτηση που μοιάζει υπερβολική, μια δυσκολία να εκφραστεί ή να περιμένει. Η εργοθεραπεία προσεγγίζει τις δυσκολίες συμπεριφοράς αναζητώντας το «γιατί» και δίνοντας στο παιδί εργαλεία να ρυθμίζει τον εαυτό του.

Συχνές δυσκολίες

  • Εκρήξεις θυμού ή κλάματος που μοιάζουν δυσανάλογες.
  • Δυσκολία στις μεταβάσεις και στις αλλαγές της ρουτίνας.
  • Παρορμητικότητα, δυσκολία αναμονής σειράς.
  • Αποφυγή ή άρνηση σε δραστηριότητες (ντύσιμο, φαγητό, γράψιμο).
  • Υπερβολική κινητικότητα ή, αντίθετα, απόσυρση.

Τι εξετάζουμε

  • Αισθητηριακή ρύθμιση: μήπως το παιδί κατακλύζεται από ήχους, αγγίγματα, κίνηση — ή αναζητά έντονα ερεθίσματα;
  • Συναισθηματική ρύθμιση: πώς αναγνωρίζει και διαχειρίζεται τα συναισθήματά του.
  • Εκτελεστικές λειτουργίες: οργάνωση, σχεδιασμός, αυτοέλεγχος.
  • Περιβάλλον και ρουτίνες: τι προηγείται και τι ακολουθεί τη συμπεριφορά.

Πώς βοηθά η εργοθεραπεία

Το πρόγραμμα μπορεί να περιλαμβάνει αισθητηριακές στρατηγικές, οπτικά προγράμματα και ρουτίνες, τεχνικές αυτορρύθμισης και δραστηριότητες που χτίζουν την ανεκτικότητα στη ματαίωση. Η Συμβουλευτική Γονέων και η συνεργασία με το σχολείο εξασφαλίζουν ότι όλοι γύρω από το παιδί κινούνται με τον ίδιο τρόπο.

Η συμπεριφορά είναι επικοινωνία. Όταν καταλάβουμε τι προσπαθεί να μας πει το παιδί, μπορούμε να το βοηθήσουμε να το εκφράσει με άλλον τρόπο.

Ό,τι ρωτούν οι γονείς

Μήπως απλώς χρειάζεται περισσότερη πειθαρχία;
Τα όρια είναι σημαντικά, αλλά όταν μια συμπεριφορά επιμένει παρά τις συνεπείς προσπάθειες, συχνά υπάρχει υποκείμενη δυσκολία — αισθητηριακή, συναισθηματική ή επικοινωνιακή. Η αξιολόγηση βοηθά να την εντοπίσουμε.
Τι είναι η αισθητηριακή ρύθμιση;
Είναι η ικανότητα του παιδιού να οργανώνει τα ερεθίσματα από τις αισθήσεις και να βρίσκεται σε κατάσταση ετοιμότητας — ούτε υπερδιεγερμένο ούτε «κουρασμένο». Όταν δυσκολεύεται σε αυτό, η συμπεριφορά του επηρεάζεται άμεσα.
Θα συνεργαστείτε με το σχολείο;
Ναι, όπου οι γονείς το επιθυμούν. Κοινές στρατηγικές στο σπίτι και στην τάξη φέρνουν πιο γρήγορα και πιο σταθερά αποτελέσματα.

Με 5.0 αστέρια και 52 κριτικές στο Google, οι οικογένειες που μας εμπιστεύονται είναι η καλύτερη σύστασή μας.

★★★★★

“Πάμε 4 χρόνια σε αυτό το κέντρο και μόνο καλά έχω να πω. Οι θεραπευτές όλοι είναι άψογοι και επαγγελματίες. Η γραμματεία ευγενική και άμεση.”

ΣΜ Στέλλα Μπόλιαντς Κριτική Google
★★★★★

“Εξαιρετικοί επιστήμονες με άρτια κατάρτιση και μεγάλη αγάπη για τα παιδιά μας! Η κυρία Γιουβάνη είναι η αγαπημένη μας ώρα την εβδομάδα!”

ΑΔ Αναστασία Δανάλη Κριτική Google
★★★★★

“Το καλύτερο κέντρο! Η κυρία Γιουβάνη και η ομάδα της είναι καταπληκτικές. Έχω δει μεγάλη βελτίωση στο κοριτσάκι μου. Τα κορίτσια στην υποδοχή πάντα με το χαμόγελο!”

EK Eirini Kontou Κριτική Google
★★★★★

“Το καλύτερο κέντρο στην περιοχή! Η κυρία Γιουβάνη και η ομάδα της είναι απίστευτοι, έχω δει τρομερή διαφορά στα παιδιά μου. Τα παιδάκια μου ανυπομονούν να πάνε.”

TH Thamargoe Κριτική Google
★★★★★

“Εξαιρετικό κέντρο με πολύ μεγάλη εμπειρία και καταπληκτικές θεραπεύτριες σε λογοθεραπεία, εργοθεραπεία και παιδοψυχολογία.”

ΜΚ Μαρίζα Κατσιαβού Κριτική Google
★★★★★

“Ένα εξαιρετικό κέντρο, με καταρτισμένους θεραπευτές. Πάντα δίπλα στους γονείς, με πραγματική αφοσίωση στο έργο τους.”

ΕΠ Ειρήνη Παγώνη Κριτική Google

Κάθε παιδί έχει τη δική του φωνή — τη βοηθάμε να ακουστεί

Κλείστε ραντεβού για την πρώτη συνάντηση γνωριμίας
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ