Επικοινωνιακές Δυσκολίες

Η επικοινωνία δεν είναι μόνο λέξεις. Περιλαμβάνει το βλέμμα, τις χειρονομίες, τη μίμηση, την κοινή προσοχή, την εναλλαγή σειράς και τη διάθεση να μοιραστούμε κάτι με τον άλλον. Ένα παιδί με επικοινωνιακές δυσκολίες μπορεί να έχει λέξεις και να μην τις χρησιμοποιεί για να επικοινωνήσει — ή να μην έχει ακόμα λόγο.

Σημάδια που αξίζει να προσέξετε

• Περιορισμένη βλεμματική επαφή ή ανταπόκριση στο όνομά του.
• Δεν δείχνει με το δάχτυλο για να ζητήσει ή να σας δείξει κάτι.
• Σας τραβά από το χέρι αντί να ζητήσει με λόγο ή χειρονομία.
• Επαναλαμβάνει φράσεις χωρίς επικοινωνιακό σκοπό (ηχολαλία).
• Δυσκολεύεται να παίξει μαζί με άλλους ή να μιμηθεί.

Πώς βοηθά η λογοθεραπεία

Η παρέμβαση ξεκινά από εκεί που βρίσκεται το παιδί. Μέσα από το παιχνίδι χτίζουμε τα θεμέλια της επικοινωνίας — κοινή προσοχή, μίμηση, πρόθεση επικοινωνίας — και στη συνέχεια τον λόγο. Όπου χρειάζεται, αξιοποιούμε εναλλακτικά μέσα επικοινωνίας, όπως το σύστημα PECS, που δίνουν στο παιδί άμεσα έναν τρόπο να εκφραστεί και συχνά ενισχύουν την ανάπτυξη του λόγου.